Maneno kwa wanafunzi

Kuwa mwalimu kunamaanisha kuwa na majukumu makubwa, kama vile kupitisha utamaduni na njia ya kufikiri kwa wanafunzi wa umri wowote. Lakini mwaka au safari inapoisha, ni kawaida kuhisi huzuni na huzuni kidogo. Lakini hapa kuna baadhi ya misemo ya ajabu ya kujitolea kwa wanafunzi kabla ya kuaga. Lakini hapa kuna baadhi ya misemo ya kuwatolea wanafunzi wa darasa la tano.

Hizi pia ni misemo ya kuwatolea wanafunzi wa darasa la nane, na misemo ya kuwatolea wanafunzi wa darasa la tano. Kwa kifupi, mkusanyiko wa misemo ya kupendeza ya kujitolea kwa wanafunzi ili kuwasalimia na kuwatia moyo kila wakati wajitoe bora katika nyanja zote za maisha yao.

Mpito kutoka shule moja hadi nyingine na kutoka shule hadi chuo kikuu au kwa ulimwengu wa kazi ni hatua muhimu katika maisha ya watu, kama misemo maarufu ya kujitolea kwa wanafunzi katika mkusanyiko huu inavyosema.

Mwishoni mwa mwaka, walimu wa ngazi zote wanaweza pia kuweka wakfu maneno mazuri ya wanafunzi. kutia moyo kwa wanafunzi wako, pamoja na misemo mizuri ya kujitolea kwa wanafunzi wako. Lakini ni maneno gani sahihi ya kusema kwa wanafunzi ili kuwatia moyokamwe usipoteze hamu ya kusoma na kujifunza maishani?

Kuna sentensi, hasa zile zinazotamkwa na wanavyuoni wakubwa, zinazoacha alama zao. Hii ndiyo sababu tumeunda mkusanyiko huu mzuri wa misemo ili kuwatolea wanafunzi, pamoja na manukuu mengi maarufu (na si) ya wahusika wa kitamaduni zaidi katika historia.

Lakini hebu tuone ni misemo gani nzuri zaidi kuwekwa wakfu kwa wanafunzi wa darasa la nane na misemo mizuri zaidi ya kujitolea kwa wanafunzi wanaoenda chuo kikuu.

Misemo mizuri zaidi ya kuwatolea wanafunzi

1. Endelea licha ya kila mtu kutarajia uache. Usiruhusu chuma ndani yako kiwe na kutu. Teresa wa Calcutta

2. Fikra imeundwa na talanta 1% na kazi 99%. Albert Einstein

3. Kuna injini yenye nguvu zaidi kuliko mvuke, umeme na nishati ya atomiki: mapenzi. Albert Einstein

4. Jiamini bila kujali watu wengine wanafikiria nini. Arnold Schwarzenegger

5. Usiwe na uchungu juu ya kushindwa kwako mwenyewe na usilaumu mwingine kwa hilo. Jikubali sasa au utaendelea kujihesabia haki kama mtoto. Kumbuka kwamba wakati wowote ni wakati mzuri wa kuanza, na kwamba hakuna mtu mbaya sana katika kukata tamaa. Pablo Neruda

6. Ikiwa unafikiri unaweza au unafikiri huwezi, uko sahihi. Henry Ford

7. Kuna siku mbili tu kwa mwaka ambapo hakuna kinachoweza kufanywa.Mmoja anaitwa jana na mwingine kesho. Kwa hivyo leo ndio siku bora ya kupenda, kukua, kufanya na zaidi ya yote kuishi. Dalai Lama

8. Hakuna kitu ambacho kimewahi kupatikana bila shauku. Emerson

9. Utukufu wetu mkuu sio kamwe kuanguka, bali kuinuka baada ya kila anguko. Confucius

10. Jiulize ikiwa unachofanya leo kinakusogeza karibu na pale unapotaka kuwa kesho. Walt Disney

11. Ni muhimu zaidi kile unachofikiria juu yako mwenyewe kuliko vile watu wengine wanafikiria juu yako. Seneca

12. Ikiwa tutazidisha furaha zetu huku tukizidisha huzuni zetu, matatizo yetu yangepoteza umuhimu wowote. Asiyejulikana

13. Kuwa na ujasiri wa kufanya kile moyo wako na angavu inakuambia. Steve Jobs

14. Unaweza daima, wakati wowote unataka. Giuseppe Luigi Sampedro

15. Njia bora ya kutabiri siku zijazo ni kuunda. Abraham Lincoln

16. Ufundishaji huacha alama katika ukuaji wa mwingine. Na hakika mwanafunzi ni benki ambapo inawezekana kuweka hazina ya thamani zaidi ya mtu. Eugene P. Bertin

17. Sikutakii zawadi yoyote, nakutakia kile ambacho wengi hawana. Nakutakia wakati, kufurahiya na kucheka ... Nakutakia wakati, sio kukimbilia na kukimbia lakini wakati wa kuwa na furaha ... Unataka wakati wa kugusa nyota na wakati wa kukua, kukomaa. Nakutakia wakati wa kutumaini tenana kupenda...Nakutakia wakati wa kujikuta wa kuishi kila siku, kila saa yako kama zawadi. Nakutakia wakati wa kusamehe pia, nakutakia wakati, wakati wa maisha. Elli Micheler

18. Mwalimu mpendwa, kwa kalamu ya upendo umeandika kurasa nzuri zaidi za mioyo ya wanafunzi wako. Asante. Hatutakusahau kamwe! Maria Ruggi

19. Mwalimu anagoma milele; mtu hawezi kamwe kusema ambapo ushawishi wake unasimama. Henry Brooks Adams

20. Ulimwengu unaweza kuokolewa tu na pumzi ya shule. Talmud

Angalia pia: Saratani ya Uhusiano wa Taurus

21. Lengo kuu la shule ni kuunda wanaume wenye uwezo wa kufanya mambo mapya, na sio kurudia tu yale ambayo vizazi vingine vimefanya. Jean Piaget

Angalia pia: I Ching Hexagram 1: Ubunifu

22. Anayefungua mlango wa shule hufunga gereza. Victor Hugo

23. Sababu kuu ya kwenda shule ni kujifunza, kwa maisha yako yote, kwamba kuna kitabu kwa kila kitu. Robert Frost

24. Shule sio kujaza ndoo, ni kuwasha moto. William Butler Yeats

25. Upendo wa pande zote kati ya mwanafunzi na mwalimu ni hatua ya kwanza na muhimu zaidi kuelekea maarifa. Erasmus wa Rotterdam

26. Uwe na ujasiri wa kuwaambia vijana kwamba wote ni watawala, kwamba utii sio sifa tena, bali ni majaribu ya hila zaidi, ambayo hawaamini kuwa wanaweza kujikinga nayo mbele ya watu au.mbele za Mungu, kwamba kila mmoja lazima ajisikie kuwa ndiye pekee anayewajibika kwa kila kitu. Lorenzo Milani

Charles Brown

Charles Brown ni mnajimu mashuhuri na mbunifu wa blogu inayotafutwa sana, ambapo wageni wanaweza kufungua siri za ulimwengu na kugundua nyota yao ya kibinafsi. Akiwa na shauku kubwa ya unajimu na nguvu zake za mabadiliko, Charles amejitolea maisha yake kuwaongoza watu binafsi kwenye safari zao za kiroho.Akiwa mtoto, Charles alivutiwa kila mara na ukuu wa anga la usiku. Kuvutia huku kulimfanya asome Astronomia na Saikolojia, hatimaye akaunganisha maarifa yake na kuwa mtaalamu wa Unajimu. Akiwa na uzoefu wa miaka mingi na imani thabiti katika uhusiano kati ya nyota na maisha ya binadamu, Charles amesaidia watu wengi kutumia nguvu za nyota ya nyota ili kufichua uwezo wao wa kweli.Kinachomtofautisha Charles na wanajimu wengine ni kujitolea kwake kutoa mwongozo sahihi na unaosasishwa kila mara. Blogu yake hutumika kama nyenzo inayoaminika kwa wale wanaotafuta sio tu nyota zao za kila siku lakini pia ufahamu wa kina wa ishara zao za zodiac, uhusiano wao, na kupaa. Kupitia uchanganuzi wake wa kina na maarifa angavu, Charles hutoa maarifa mengi ambayo huwapa wasomaji wake uwezo wa kufanya maamuzi sahihi na kuangazia heka heka za maisha kwa neema na ujasiri.Kwa mtazamo wa huruma na huruma, Charles anaelewa kuwa safari ya unajimu ya kila mtu ni ya kipekee. Anaamini kwamba alignment yanyota zinaweza kutoa umaizi muhimu katika utu wa mtu, mahusiano, na njia ya maisha. Kupitia blogu yake, Charles analenga kuwawezesha watu kukumbatia nafsi zao za kweli, kufuata matamanio yao, na kusitawisha muunganisho mzuri na ulimwengu.Zaidi ya blogu yake, Charles anajulikana kwa utu wake wa kujishughulisha na uwepo mkubwa katika jumuiya ya unajimu. Yeye hushiriki mara kwa mara katika warsha, makongamano, na podikasti, akishiriki hekima na mafundisho yake na hadhira pana. Shauku kubwa ya Charles na kujitolea bila kuyumbayumba kwa ufundi wake kumemletea sifa ya kuheshimiwa kama mmoja wa wanajimu wanaotegemewa zaidi uwanjani.Katika muda wake wa ziada, Charles hufurahia kutazama nyota, kutafakari, na kuchunguza maajabu ya asili ya ulimwengu. Anapata msukumo katika kuunganishwa kwa viumbe vyote vilivyo hai na anaamini kabisa kwamba unajimu ni chombo chenye nguvu cha ukuaji wa kibinafsi na ugunduzi wa kibinafsi. Akiwa na blogu yake, Charles anakualika uanze safari ya mageuzi kando yake, kufichua mafumbo ya zodiac na kufungua uwezekano usio na kikomo ulio ndani.