ປະໂຫຍກສໍາລັບນັກຮຽນ

ການເປັນຄູສອນໝາຍເຖິງການມີຄວາມຮັບຜິດຊອບອັນໃຫຍ່ຫຼວງເຊັ່ນການສົ່ງຕໍ່ວັດທະນະທຳ ແລະແນວຄິດໃຫ້ລູກສິດທຸກໄວ. ແຕ່ເມື່ອໜຶ່ງປີ ຫຼືການເດີນທາງມາເຖິງຈຸດຈົບ, ມັນເປັນເລື່ອງທຳມະດາທີ່ຈະຮູ້ສຶກໂສກເສົ້າ ແລະ ໂສກເສົ້າເລັກນ້ອຍ. ແຕ່ນີ້ແມ່ນບາງປະໂຫຍກທີ່ຍອດຢ້ຽມເພື່ອອຸທິດໃຫ້ນັກຮຽນກ່ອນທີ່ຈະເວົ້າວ່າ goodbye.

ໂດຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ທ່ານສອນນັກຮຽນປະຖົມ, ຄວາມຜູກພັນທີ່ສ້າງຂຶ້ນແມ່ນເລິກເຊິ່ງຫຼາຍ, ແລະພວກເຂົາເກືອບຈະບໍ່ລືມຄູອາຈານທີ່ເຂົາເຈົ້າໃຊ້ເວລາຫ້າປີທີ່ສໍາຄັນ. ແຕ່ນີ້ແມ່ນບາງປະໂຫຍກເພື່ອອຸທິດໃຫ້ກັບນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີຫ້າ.

ເຫຼົ່ານີ້ຍັງເປັນປະໂຫຍກທີ່ຈະອຸທິດໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນແປດ, ແລະປະໂຫຍກເພື່ອອຸທິດໃຫ້ກັບນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີຫ້າ. ໃນສັ້ນ, ການລວບລວມຂອງປະໂຫຍກທີ່ມີຊື່ສຽງທີ່ສວຍງາມເພື່ອອຸທິດໃຫ້ນັກຮຽນເພື່ອທັກທາຍພວກເຂົາແລະຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຂົາສະເຫມີໃຫ້ດີທີ່ສຸດໃນທຸກໆດ້ານຂອງຊີວິດຂອງພວກເຂົາ.

ເບິ່ງ_ນຳ: ເລກ 10: ຄວາມໝາຍ ແລະ ສັນຍາລັກ

ການຫັນປ່ຽນຈາກໂຮງຮຽນຫນຶ່ງໄປອີກໂຮງຮຽນແລະຈາກໂຮງຮຽນໄປຫາມະຫາວິທະຍາໄລຫຼື ສູ່ໂລກຂອງວຽກງານເປັນບາດກ້າວທີ່ສຳຄັນໃນຊີວິດຂອງຄົນເຮົາ, ດັ່ງທີ່ຄຳເວົ້າທີ່ມີຊື່ສຽງເພື່ອອຸທິດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໃນຄໍເລັກຊັນນີ້ບອກ.

ໃນຕອນທ້າຍຂອງປີ, ຄູສອນທຸກຊັ້ນຄົນຍັງສາມາດອຸທິດຄຳສັບທີ່ສວຍງາມຂອງ ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບປະໂຫຍກທີ່ສວຍງາມເພື່ອອຸທິດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນຂອງທ່ານ. ແຕ່ສິ່ງທີ່ເປັນຄໍາເວົ້າທີ່ຖືກຕ້ອງກັບນັກຮຽນເພື່ອຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າບໍ່ເຄີຍສູນເສຍຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະສຶກສາແລະຮຽນຮູ້ໃນຊີວິດບໍ?

ມີປະໂຫຍກ, ໂດຍສະເພາະຜູ້ທີ່ອອກສຽງໂດຍນັກວິຊາການທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່, ທີ່ປ່ອຍໃຫ້ເຄື່ອງຫມາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດ້ວຍເຫດນີ້, ພວກເຮົາຈຶ່ງໄດ້ສ້າງຊຸດຄຳສັບທີ່ງົດງາມນີ້ຂຶ້ນມາເພື່ອອຸທິດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ, ໂດຍມີຄຳເວົ້າທີ່ມີຊື່ສຽງຫຼາຍ (ແລະບໍ່) ເປັນຂອງຕົວລະຄອນທີ່ເປັນວັດທະນະທຳທີ່ສຸດໃນປະຫວັດສາດ.

ແຕ່ມາເບິ່ງກັນວ່າຄຳສັບໃດທີ່ສວຍງາມທີ່ສຸດເພື່ອອຸທິດຕົນ. ໃຫ້ກັບນັກຮຽນຊັ້ນ 8 ແລະປະໂຫຍກທີ່ສວຍງາມທີ່ສຸດເພື່ອອຸທິດໃຫ້ກັບນັກຮຽນທີ່ກໍາລັງຈະເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.

ປະໂຫຍກທີ່ສວຍງາມທີ່ສຸດເພື່ອອຸທິດໃຫ້ກັບນັກຮຽນ

1. ສືບຕໍ່ເຖິງແມ່ນວ່າທຸກຄົນຄາດຫວັງໃຫ້ທ່ານຢຸດເຊົາ. ຢ່າປ່ອຍໃຫ້ທາດເຫຼັກຢູ່ໃນຕົວເຈົ້າເປັນ rust. Teresa ຂອງ Calcutta

2. Genius ແມ່ນເຮັດດ້ວຍພອນສະຫວັນ 1% ແລະການເຮັດວຽກ 99%. Albert Einstein

3. ມີເຄື່ອງຈັກທີ່ມີປະສິດທິພາບຫຼາຍກ່ວາອາຍ, ໄຟຟ້າແລະພະລັງງານປະລໍາມະນູ: ຈະ. Albert Einstein

4. ໄວ້ວາງໃຈຕົວເອງບໍ່ວ່າຄົນອື່ນຈະຄິດແນວໃດ. Arnold Schwarzenegger

5. ຢ່າຂົມຂື່ນກັບຄວາມລົ້ມເຫລວຂອງຕົນເອງແລະຢ່າໂທດຄົນອື່ນສໍາລັບມັນ. ຍອມຮັບຕົວເອງດຽວນີ້ຫຼືເຈົ້າຈະສືບຕໍ່ໃຫ້ເຫດຜົນຕົວເອງຄືກັບເດັກນ້ອຍ. ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າເວລາໃດກໍ່ຕາມແມ່ນເວລາທີ່ດີທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນ, ແລະບໍ່ມີໃຜຂີ້ຮ້າຍທີ່ຈະຍອມແພ້. Pablo Neruda

6. ຖ້າເຈົ້າຄິດວ່າເຈົ້າເຮັດໄດ້ ຫຼືເຈົ້າຄິດວ່າເຈົ້າເຮັດບໍ່ໄດ້ ເຈົ້າເວົ້າຖືກ. Henry Ford

7. ມີພຽງແຕ່ສອງມື້ຕໍ່ປີທີ່ບໍ່ມີຫຍັງສາມາດເຮັດໄດ້.ອັນນຶ່ງເອີ້ນວ່າມື້ວານນີ້ ແລະອີກອັນນຶ່ງໃນມື້ອື່ນ. ເພາະສະນັ້ນ, ມື້ນີ້ແມ່ນມື້ທີ່ເຫມາະສົມທີ່ຈະຮັກ, ເຕີບໂຕ, ເຮັດແລະເຫນືອສິ່ງທັງຫມົດ. ອົງດາໄລລາມະ

8. ບໍ່ມີຫຍັງໄດ້ບັນລຸໄດ້ໂດຍບໍ່ມີການກະຕືລືລົ້ນ. Emerson

9. ລັດສະໝີພາບອັນຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງພວກເຮົາບໍ່ແມ່ນບໍ່ເຄີຍຕົກ, ແຕ່ໄດ້ລຸກຂຶ້ນຫຼັງຈາກການຕົກທຸກຄັ້ງ. ຂົງຈື້

ເບິ່ງ_ນຳ: ຈໍານວນ 1 ຄວາມຫມາຍແລະຕົວເລກ

10. ຖາມຕົວທ່ານເອງວ່າສິ່ງທີ່ທ່ານກໍາລັງເຮັດໃນມື້ນີ້ແມ່ນເຮັດໃຫ້ທ່ານໃກ້ຊິດກັບບ່ອນທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃນມື້ອື່ນ. Walt Disney

11. ມັນສຳຄັນກວ່າສິ່ງທີ່ເຈົ້າຄິດຂອງເຈົ້າເອງຫຼາຍກວ່າສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນຄິດຂອງເຈົ້າ. ເຊເນກາ

12. ຖ້າເຮົາເວົ້າເກີນຄວາມຍິນດີໃນຂະນະທີ່ເວົ້າເກີນຄວາມໂສກເສົ້າ, ບັນຫາຂອງເຮົາຈະສູນເສຍຄວາມສຳຄັນທັງໝົດ. ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່

13. ມີຄວາມກ້າຫານທີ່ຈະເຮັດສິ່ງທີ່ຫົວໃຈ ແລະສະຕິປັນຍາບອກເຈົ້າ. Steve Jobs

14. ທ່ານສາມາດສະເຫມີ, ທຸກຄັ້ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການ. Giuseppe Luigi Sampedro

15. ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການຄາດເດົາອະນາຄົດແມ່ນການສ້າງມັນ. Abraham Lincoln

16. ການສອນເຮັດໃຫ້ຮ່ອງຮອຍຂອງຕົວມັນເອງໃນການພັດທະນາຂອງຄົນອື່ນ. ແລະແນ່ນອນນັກສຶກສາແມ່ນທະນາຄານທີ່ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຝາກຊັບສົມບັດອັນລ້ໍາຄ່າທີ່ສຸດຂອງຫນຶ່ງ. Eugene P. Bertin

17. ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ປາດຖະຫນາໃຫ້ທ່ານຂອງປະທານໃດຫນຶ່ງ, ຂ້າພະເຈົ້າຂໍໃຫ້ທ່ານພຽງແຕ່ຂອງທີ່ສຸດທີ່ບໍ່ມີ. ຂໍອວຍພອນໃຫ້ເຈົ້າມີເວລາ, ມີຄວາມມ່ວນຊື່ນ ແລະຫົວເລາະ... ຂໍໃຫ້ເຈົ້າມີເວລາ, ບໍ່ຟ້າວແລ່ນ ແຕ່ເວລາຈະມີຄວາມສຸກ... ຂໍອວຍພອນໃຫ້ເຈົ້າໄດ້ເວລາສຳຜັດກັບດວງດາວ ແລະ ເວລາຈະເລີນເຕີບໂຕ, ແກ່ເຖົ້າ. ຂໍອວຍພອນໃຫ້ເຈົ້າມີຄວາມຫວັງອີກຄັ້ງແລະຮັກ ... ຂ້າພະເຈົ້າຕ້ອງການໃຫ້ທ່ານໃຊ້ເວລາເພື່ອຊອກຫາຕົວທ່ານເອງທີ່ຈະດໍາລົງຊີວິດທຸກໆມື້, ທຸກໆຊົ່ວໂມງຂອງທ່ານເປັນຂອງຂວັນ. ຂ້າພະເຈົ້າຂໍໃຫ້ທ່ານມີເວລາທີ່ຈະໃຫ້ອະໄພເຊັ່ນດຽວກັນ, ຂ້າພະເຈົ້າຂໍໃຫ້ທ່ານມີເວລາ, ທີ່ໃຊ້ເວລາສໍາລັບຊີວິດ. Elli Micheler

18. ອາຈານທີ່ຮັກແພງ, ດ້ວຍປາກກາແຫ່ງຄວາມຮັກ ເຈົ້າໄດ້ຂຽນໜ້າທີ່ສວຍງາມທີ່ສຸດໃນໃຈຂອງນັກຮຽນ. ຂອບໃຈ. ພວກເຮົາຈະບໍ່ລືມທ່ານ! Maria Ruggi

19. ຄູອາຈານໂຈມຕີສໍາລັບນິລັນດອນ; ຄົນເຮົາບໍ່ສາມາດບອກໄດ້ວ່າອິດທິພົນຂອງມັນຢຸດຢູ່ໃສ. Henry Brooks Adams

20. ໂລກພຽງແຕ່ສາມາດໄດ້ຮັບການບັນທືກໂດຍລົມຫາຍໃຈຂອງໂຮງຮຽນ. Talmud

21. ເປົ້າຫມາຍຕົ້ນຕໍຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນເພື່ອສ້າງຜູ້ຊາຍທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການເຮັດສິ່ງໃຫມ່, ແລະບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດຊ້ໍາສິ່ງທີ່ຄົນລຸ້ນອື່ນໆໄດ້ເຮັດ. Jean Piaget

22. ຜູ້ທີ່ເປີດປະຕູໂຮງຮຽນຈະປິດຄຸກ. Victor Hugo

23. ເຫດຜົນຫຼັກຂອງການໄປໂຮງຮຽນແມ່ນເພື່ອຮຽນຮູ້, ຕະຫຼອດຊີວິດຂອງເຈົ້າ, ວ່າມີຫນັງສືສໍາລັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. Robert Frost

24. ໂຮງຮຽນບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການຕື່ມຖັງ, ມັນເປັນການເລີ່ມຕົ້ນໄຟ. William Butler Yeats

25. ຄວາມຮັກເຊິ່ງກັນແລະກັນລະຫວ່າງຜູ້ຮຽນກັບຄູແມ່ນບາດກ້າວທໍາອິດແລະສໍາຄັນທີ່ສຸດໄປສູ່ຄວາມຮູ້. Erasmus ຂອງ Rotterdam

26. ມີຄວາມກ້າຫານທີ່ຈະບອກຊາວຫນຸ່ມວ່າພວກເຂົາເປັນເຈົ້າອະທິປະໄຕ, ການເຊື່ອຟັງບໍ່ແມ່ນຄຸນງາມຄວາມດີອີກຕໍ່ໄປ, ແຕ່ເປັນການລໍ້ລວງທີ່ອ່ອນໂຍນທີ່ສຸດ, ທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ເຊື່ອວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດປ້ອງກັນຕົນເອງຈາກມັນບໍ່ວ່າຈະຢູ່ຕໍ່ຫນ້າຜູ້ຊາຍຫຼື.ຕໍ່ຫນ້າພຣະເຈົ້າ, ທີ່ແຕ່ລະຄົນຕ້ອງຮູ້ສຶກວ່າຜູ້ດຽວທີ່ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງ. Lorenzo Milani

Charles Brown

Charles Brown ເປັນນັກໂຫລາສາດທີ່ມີຊື່ສຽງແລະມີຄວາມຄິດສ້າງສັນທີ່ຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ blog ທີ່ມີການຊອກຫາສູງ, ບ່ອນທີ່ນັກທ່ອງທ່ຽວສາມາດປົດລັອກຄວາມລັບຂອງ cosmos ແລະຄົ້ນພົບ horoscope ສ່ວນບຸກຄົນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ດ້ວຍຄວາມກະຕືລືລົ້ນຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ໂຫລາສາດແລະອໍານາດການປ່ຽນແປງຂອງມັນ, Charles ໄດ້ອຸທິດຊີວິດຂອງລາວເພື່ອນໍາພາບຸກຄົນໃນການເດີນທາງທາງວິນຍານຂອງພວກເຂົາ.ຕອນຍັງນ້ອຍ, Charles ຖືກຈັບໃຈສະເໝີກັບຄວາມກວ້າງໃຫຍ່ຂອງທ້ອງຟ້າຕອນກາງຄືນ. ຄວາມຫຼົງໄຫຼນີ້ເຮັດໃຫ້ລາວສຶກສາດາລາສາດ ແລະ ຈິດຕະວິທະຍາ, ໃນທີ່ສຸດກໍໄດ້ລວມເອົາຄວາມຮູ້ຂອງລາວມາເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານໂຫລາສາດ. ດ້ວຍປະສົບການຫຼາຍປີ ແລະຄວາມເຊື່ອໝັ້ນອັນໜັກແໜ້ນໃນການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງດວງດາວ ແລະຊີວິດຂອງມະນຸດ, Charles ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ບຸກຄົນນັບບໍ່ຖ້ວນ ໝູນໃຊ້ອຳນາດຂອງລາສີເພື່ອເປີດເຜີຍທ່າແຮງທີ່ແທ້ຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ.ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ Charles ແຕກຕ່າງຈາກນັກໂຫລາສາດຄົນອື່ນໆແມ່ນຄວາມມຸ່ງຫມັ້ນຂອງລາວທີ່ຈະໃຫ້ຄໍາແນະນໍາທີ່ຖືກຕ້ອງແລະປັບປຸງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. blog ຂອງລາວເຮັດຫນ້າທີ່ເປັນຊັບພະຍາກອນທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ສໍາລັບຜູ້ທີ່ຊອກຫາບໍ່ພຽງແຕ່ horoscopes ປະຈໍາວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ຍັງຄວາມເຂົ້າໃຈເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບອາການ, ຄວາມກ່ຽວຂ້ອງ, ແລະການສະເດັດຂຶ້ນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຜ່ານການວິເຄາະຢ່າງເລິກເຊິ່ງແລະຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ເຂົ້າໃຈໄດ້ຂອງລາວ, Charles ໃຫ້ຄວາມຮູ້ທີ່ອຸດົມສົມບູນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ອ່ານຂອງລາວຕັດສິນໃຈຢ່າງມີຂໍ້ມູນແລະນໍາທາງໄປສູ່ຄວາມກ້າວຫນ້າຂອງຊີວິດດ້ວຍຄວາມສະຫງ່າງາມແລະຄວາມຫມັ້ນໃຈ.ດ້ວຍວິທີການທີ່ເຫັນອົກເຫັນໃຈແລະມີຄວາມເມດຕາ, Charles ເຂົ້າໃຈວ່າການເດີນທາງທາງໂຫລາສາດຂອງແຕ່ລະຄົນແມ່ນເປັນເອກະລັກ. ລາວເຊື່ອວ່າການສອດຄ່ອງຂອງດາວສາມາດໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ມີຄຸນຄ່າກ່ຽວກັບບຸກຄະລິກກະພາບ, ຄວາມສໍາພັນ, ແລະເສັ້ນທາງຊີວິດ. ຜ່ານ blog ຂອງລາວ, Charles ມີຈຸດປະສົງເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ບຸກຄົນທີ່ຈະຍອມຮັບຕົວຕົນທີ່ແທ້ຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປະຕິບັດຕາມຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະປູກຝັງຄວາມສໍາພັນທີ່ກົມກຽວກັບຈັກກະວານ.ນອກເຫນືອຈາກ blog ຂອງລາວ, Charles ແມ່ນເປັນທີ່ຮູ້ຈັກສໍາລັບບຸກຄະລິກກະພາບທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມຂອງລາວແລະມີຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນຊຸມຊົນໂຫລາສາດ. ລາວມັກຈະເຂົ້າຮ່ວມໃນກອງປະຊຸມ, ກອງປະຊຸມ, ແລະ podcasts, ແບ່ງປັນສະຕິປັນຍາແລະຄໍາສອນຂອງລາວກັບຜູ້ຊົມຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ຄວາມກະຕືລືລົ້ນຂອງ Charles ແລະການອຸທິດຕົນຢ່າງບໍ່ຫວັ່ນໄຫວຕໍ່ເຄື່ອງຫັດຖະກໍາຂອງລາວໄດ້ເຮັດໃຫ້ລາວມີຊື່ສຽງທີ່ເຄົາລົບນັບຖືເປັນຫນຶ່ງໃນນັກໂຫລາສາດທີ່ເຊື່ອຖືໄດ້ຫຼາຍທີ່ສຸດໃນພາກສະຫນາມ.ໃນເວລາຫວ່າງຂອງລາວ, Charles ເພີດເພີນກັບການເບິ່ງດາວ, ສະມາທິ, ແລະຄົ້ນຫາສິ່ງມະຫັດສະຈັນທາງທໍາມະຊາດຂອງໂລກ. ລາວພົບແຮງບັນດານໃຈໃນການເຊື່ອມໂຍງກັນຂອງສິ່ງທີ່ມີຊີວິດທັງຫມົດແລະເຊື່ອຢ່າງຫນັກແຫນ້ນວ່າໂຫລາສາດເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີປະສິດທິພາບສໍາລັບການເຕີບໂຕສ່ວນບຸກຄົນແລະການຄົ້ນພົບຕົນເອງ. ດ້ວຍ blog ຂອງລາວ, Charles ເຊື້ອເຊີນທ່ານໃຫ້ກ້າວໄປສູ່ການເດີນທາງທີ່ປ່ຽນແປງໄປຄຽງຄູ່ກັບລາວ, ເປີດເຜີຍຄວາມລຶກລັບຂອງລາສີແລະປົດລັອກຄວາມເປັນໄປໄດ້ທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດທີ່ຢູ່ພາຍໃນ.